中传花少

我要开发同款
爱因斯坦式微笑2021年02月06日
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作品详情

项目背景:中传花少依托中国传媒大学优质教学资源,专注于青少年口语传播教学与测评,为幼儿园、中小学与交配机构提供口语能力培训的全套解决方案。我的职责:开发前,协同市场、教研部门梳理需求124个,制定功能结构,根据实际业务调研,反馈展开功能优先级制定,完成校长端、教师端、学生端角色规划,完成对应产品设计开发中,协同运营、教研部门原型测试,第一个版本围绕作业体系相关的业务闭环,优先设计作业体系相关功能,暂时去掉直播、大师课、积分体系等功能开发后,重新定位老师具体应用场景,结合学生实际年龄层次进行相应功能的交互设计,如作业批改、作业分享、作业答疑,在测试环节优化了作业分享逻辑,加强老师端的引导设计与效率工作,老师在作业交互中减少了不必要的疏导沟通工作,提升工作效率,相同时间提升工作量60%成绩:①MVP策略:通过在总部师生内部测试使用返回迭代版本3次,按照实际使用情况调整23个功能,砍掉14个功能,覆盖培训基地400余家②校长端单独设计了crm系统,解决引流、营销、控制分配等问题,结合短信、push方式提高招生效率,在移动端上形成招生与分班数据,简单操作,交互直达,基地平均单月环比提高了招生数量46%
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