中文可口语交流
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2024-05-01 -至今佰年助理
学校积极建设领域知识图谱、搭建学科知识引擎,有效解决当前大语言模型在绝大多数专业领域教学无法直接应用的问题,更好地支撑课程开发、推动学科发展、促进资源共享、提升模型性能,为实现课程、课堂、生态全面突破提供重要支撑。通过将学科引擎与数字人、AI助教等技术充分融合,形成个性化学习系统,为学生生成个性化学习路径,提供内容多样、灵活自主、智能陪伴式学习的AI学习空间。
2022-09-01 - 2025-07-01贵州师范大学计算数学硕士

