有兴趣可以+v:kecovip# 背景作为参加培训课孩子的家长：经常报名了培训课；对于每次上课消课情况没有清晰的了解；每次需要现场线下签到。作为提供服务的机构或者个人：缺少一个对于服务的学员的总体合约情况管理；每次的履约记录情况管理；服务排程计划无法快速公开给学员；学员签到需要需要线下纸质签字，带来的管理和时间成本较高。作为受聘提供服务的机构的服务提供者：缺少一个对于服务的学员的总体每次的履约记录情况管理；服务排程计划无法快速公开给学员；学员的上课情况和效果管理无法快速了解和分析，无法提供一个针对学员的进度进行统一把控和提醒等。# 定位系统：智能预约平台客户：以XXX英语培训机构为基础，提供中小培训机构企业CEO或合伙人、成功的自由职业者目标：1、降低培训机构帮学生订课的人力成本2、提高学员自主约课和取消课程的及时率3、提高老师、学员课时的管理效率3、降低学员和机构的沟通成本智约用户消费者端（小程序版本；）线上注册--->服务预订--->接受享受服务履行--->服务评价平台注册；查阅服务列表；查阅服务和商家详情；服务预约；服务预约取消；服务预约更改；服务签到；服务完成确认；服务评价服务提供者服务商线上注册-->服务发布--->服务接单--->服务交付履行--->服务结算扣款--->服务质量分析平台注册或者开通服务信息发布；服务列表查询；服务提供者信息发布；服务提供者信息更改服务预定查看；服务被动协商取消；服务被动协商更改；服务签到后执行；服务履行完成确认；服务履行情况查询服务次数计数；服务结算收款；服务评价查看；服务质量总览分析服务提供者查看和管理自己的服务客户服务提供者服务商-老师端线上注册-->服务发布--->服务接单--->服务交付履行--->服务结算扣款--->服务质量分析平台注册或者开通服务信息发布；服务列表查询；服务提供者信息发布；服务提供者信息更改服务预定查看；服务被动协商取消；服务被动协商更改；服务签到后执行；服务履行完成确认；服务履行情况查询服务次数计数；服务结算收款；服务评价查看；服务质量总览分析服务提供者查看和管理自己的服务客户服务提供服务商-（PC版本）线上注册-->服务发布--->服务接单--->服务交付履行--->服务结算扣款--->服务质量分析平台注册或者开通服务信息发布；服务列表查询；服务提供者信息发布；服务提供者信息更改服务预定查看；服务被动协商取消；服务被动协商更改；服务签到后执行；服务履行完成确认；服务履行情况查询服务次数计数；服务结算收款；服务评价查看；服务质量总览分析服务提供者查看和管理自己的服务客户