个人介绍
AI应用开发 / Web全栈 / Vibe Coding开发者。主要使用Python、FastAPI、Vue3、TypeScript、uni-app进行AI应用、Agent、Web系统及小程序开发。已完成AI美育过程性评价平台、FrameScope视频分析Agent、古文跟读小程序/APP等可运行项目。具有高校教育与音乐领域背景,擅长把复杂业务需求转化为可交付的数字产品。可承接AI知识库、Agent、教育平台、Web后台、小程序及AI内容工具定制。
工作经历
2018-11-01 -2026-09-14双翼滕飞教育咨询有限公司全栈开发
长期承担高校课程教学、课程建设及数字化教学项目设计,负责教学需求分析、课程资源建设、过程性评价体系设计及AI教育应用探索。近年来重点开展生成式AI与教育、音乐、文化场景融合实践,独立设计并参与开发AI美育过程性评价平台、AI视频分析Agent、AI音乐应用工具、中学生古文跟读小程序等数字化产品。具备从业务需求梳理、产品原型、功能设计到AI辅助开发和Demo交付的完整项目经验。
2018-11-01 -2026-09-14双翼滕飞教育咨询有限公司全栈开发
面向教育、内容、音乐及中小企业数字化场景,提供AI应用、Agent、知识库、Web系统、小程序及轻量化业务工具的产品设计与定制开发。以AI辅助全栈开发方式完成需求分析、原型设计、前后端开发、接口集成、测试及部署Demo,重点方向包括RAG知识库、AI Agent、教育数字平台、视频分析及AI音乐应用。
教育经历
2000-09-01 - 2003-07-01西北师大教育技术学硕士
教育学硕士,长期从事高校教学、课程设计、数字化教育与人工智能应用研究。具备较强的需求分析、内容结构化、教学产品设计与跨学科项目开发能力,近年重点开展生成式AI、教育数字化、AI音乐及智能应用产品开发。
资质认证
语言
技能

“古文跟读”是一款面向中学生的文言文朗读与背诵训练应用。系统按照七、八、九年级组织古文篇目,支持篇目浏览、收藏、逐句范读、跟读录音、朗读结果比对、错句记录、学习报告和学习进度管理。学生进入古文详情页后,可逐句播放标准范读,再通过录音完成跟读训练;系统可对识别文本与标准原文进行字符级比对,分析错读、漏

FrameScope是一套爆款视频分析与内容洞察系统,支持公开视频链接识别及本地MP4上传。系统按照“获取视频—提取原始内容—评论分析—视觉分析—爆款逆向工程—结构化报告”的流程完成视频分析。可对视频标题、描述、字幕/口播、镜头结构、视觉特征、情绪表达及用户评论进行综合分析,并输出结构化结果,用于内




