华西二院医务管理系统产品系统

生成了新的任务后，修改课件/试题，任务是按原来的内容还是最新的？

答：按原来的内容（快照）执行。

问题二：相关联的课件或试卷是否允许编辑/删除？

这取决于系统的具体实现，但通常有几种处理方式：

允许编辑，但有提示或限制：当试图编辑一个已经被某个进行中或未开始的任务所引用的资源时，系统可能会弹出警告，如“该课件已被3个未完成的培训任务使用，修改将不影响这些任务的内容。是否继续？”。这是一种比较友好的设计。

禁止删除：极有可能系统会禁止删除已被任务引用的资源，或者采用“软删除”逻辑（标记为已删除，但历史任务仍可访问其快照），以防止历史数据断裂。

无限制：较差的设计，允许直接修改和删除，但这会导致上述的公平性和审计问题，在专业的医务管理系统中可能性较低。

最佳实践建议

为了确保管理无误，建议您采取以下操作流程：

创建任务前：仔细核对和确认培训资源、试卷、题库中的内容是否为最终版本。

创建任务后：如果发现内容有误，不要直接去资源库修改。正确的做法是：

对于未开始的任务：可以考虑作废当前任务，然后使用更新后的资源重新创建一个新任务.

字典维护、角色权限分配、全院数据查看、流程配置与监控。
从HR系统同步人员、建立/停用医务档案、将人员退回池中。
维护培训考试资源、阅卷、授权等功能
维护进修批次、审核、录取、报到、审核权限、结业学员操作，同属维护进修科室及对应带教老师
维护督导任务、督导项目、督查小组
整改任务接收、申诉发起、发起义诊备案、审核、问题下发、查看人事档案（放射同样），查看本科室的会诊任务（发起和接收）

整改任务接收、申诉发起、发起义诊备案、审核、问题下发、查看人事档案（放射同样），查看本科室的会诊任务（发起和接收）
问题下发、接收督导报告、医疗权限审核、义诊审批、为录取的进修生申请HIS等业务系统权限，查看人事档案（放射同样），查看本科室的会诊任务（发起和接收）