学院教材管理系统产品系统

一、行业背景：高等教育信息化转型下的必然趋势​
高等教育规模扩张催生管理升级需求​
随着高等教育普及化推进，高校招生规模持续扩大，在校生与研究生数量大幅增长，同时专业调整与课程改革不断深化，教材种类从传统基础教材向专业化、个性化教材延伸，教材需求量与管理复杂度呈几何级上升。传统人工管理模式已无法适配 “多专业、多课程、多版本” 的教材管理现状，亟需信息化工具破解规模扩张带来的管理压力。​
“互联网 + 教育” 政策驱动信息化建设​
国家层面持续推动教育数字化转型，“互联网 + 教育” 行动计划明确要求高校推进教学管理全流程信息化。教材管理作为教学保障的核心环节，其信息化水平直接影响教学质量与人才培养效率，成为高校数字化校园建设的重要组成部分。目前多数高校已实现教务、学生管理等系统的信息化，教材管理的滞后性成为数字化校园建设的短板，系统建设具备政策导向与实践基础。​
教材更新迭代加速倒逼管理效率提升​
现代知识与技术更新周期缩短，教材版本迭代频率显著加快，用人单位对毕业生知识结构的时效性要求不断提高。传统管理模式下，教材选用、订购、入库、分发的周期过长，导致教材更新滞后于知识发展，影响教学内容的先进性。信息化系统能够压缩管理流程周期，实现教材全生命周期的快速响应与动态调整。​
二、业务背景：传统教材管理的痛点与现实需求​
业务流程繁琐，人工管理效率低下​
学院教材管理涵盖 “教师选书 - 教务审核 - 教材采购 - 入库登记 - 学生领书 - 库存盘点 - 费用结算” 等多个环节，传统模式依赖 Excel 表格、纸质单据记录，跨部门协作需人工传递信息，存在重复录入、查询不便等问题。例如库存盘点需耗费数天人工核对，结算统计易出现数据误差，无法满足教学节奏对教材管理的高效要求。​
信息协同不足，供需匹配失衡​
教师、教务部门、教材管理员、学生之间存在信息壁垒：教师无法实时查询教材

基于web的学院教材管理系统有五个功能模块：用户登录模块、系统管理模块、教材上传模块、教材预订模块、教材历史管理模块。支持三类用户使用：管理员，教师和学生。
（1）用户登录模块：实现用户登录、修改密码等基本功能，可采用安全框架进行用户身份认证或鉴权，密码需要加密保存。
（2）系统管理模块：供管理员用户使用，用于维护各类基本信息，包括：管理员、教师、学生、课程、教材等；进行密码初始化。
（3）教材上传模块：教师可以针对自己所授课程上传教材信息，若为纸质教材，则上传教材封皮和首页；若电子书，则直接上传；若为零散的电子资源，则分类上传电子资源。所有教材都需根据不同的类型录入不同的基本信息，如：教材名、ISBN、出版社、作者、出版年份、定价等。管理员可以根据课程审核教材，并给出审核意见，若审核不通过，则教师可以重新上传。
（4）教材预订模块：管理员维护当前学期每门课程的授课班级及学生信息，并生成每本纸质教材的预定信息，导出excel表格。学生能够查询所上课程的电子文档，并下载。
（5）教材历史管理模块：管理员可以将当前学期的教材使用情况进行归档，存入教材历史，并能够按照各种条件查询教材信息。教师可以在选用教材的过程中查询教材历史，并将历史教材信息拷贝到当前课程。

完成基于web的学院教材管理系统有五个功能模块：用户登录模块、系统管理模块、教材上传模块、教材预订模块、教材历史管理模块。支持三类用户使用：管理员，教师和学生。
使用了springboot+vue的前后端分离架构。后端：Springboot、Maven、Mybatis前端：Element Plus、Vue Router、Vue3