教材分析产品系统

- 搭建作品的需求来源。
教材分析无疑是教师备课时最为关键的环节之一。它不仅关乎教学目标的设定，而且直接影响教学内容的把握以及教学方案的优化。教师可以通深入分析教材，避免教学的盲目性和随意性，确保每一堂课都有的放矢，效果显著。
同时，教材分析还是教师成长的重要推手。它促使教师不断挖掘教材的深层含义，反思教学过程中的得失，积累丰富的教学经验。通过这样的过程，教师的专业素养和教学能力得以不断提升，教学风格也日趋成熟和独特。因此，教师应悉心研读教材，洞察其内在的逻辑结构和知识脉络，清地理解教材编者的意图。
如何高效帮助教师深入挖掘教材的深层含义和内在逻辑，从多个角度理解教学内容，就成为了开发教材分析超级智能体要解决的问题。
- 作品解决的具体问题及应用价值。
- AI技术的应用为教材分析带来了深刻变革。AI能够快速、准确地提取教材中的关键信息，不仅能提高教材分析的效率和准确性，还能帮助教师深入挖掘教材的深层含义和内在逻辑，从多个角度理解教学内容，在借助 AI分析教材时，教师要明确教材分析的框架，也就是需要给A指定分析的维度，这样可以避免AI偏离教材分析的目的。
- 作品的目标用户群体：
• 各学科新手教师
• 教师发展学校
• 区域教研中心
教学视频：
https://www.douyin.com/user/self?from_tab_name=main&modal_id=7572553468104150335
使用链接：https://www.coze.cn/store/agent/7572379708768813098?bot_id=true

教材分析采用扣子多智能体模式搭建，由通用分析框架提取教材关键信息、对比不同版本数学教材、分析历史教材、分析历史教材、分析数学教材5个单智能体组成，从通用分析框架、学科分析框架、教材综合对比，三个方面辅助老师进行教材分析工作，让老师更加精准理解教学内容，进而优化教学内容与教学进程。
通用分析框架分析教材：从教材主题、关键概念或原理、内容结构、学生学习需具备的先验知识 4个维度分析教材。
分析历史教材：从背景原因（制度、经济、社会）、关键因素（人、决策、利益）、过程（按时间线梳理）、历史影响（分短期和长期）、启示（联系现实，总结教训）5个维度进行分析 5个维度分析历史教材。
分析数学教材：从数学概念、数学方法、数学语言、与核心素养的关系4个维度分析数学教材。
分析物理教材：从物理概念与原理、物理实验、物理应用、物理可视化4个维度分析教材。
教材综合对比：对比分析不同版本教材中关于【指定知识点】的内容。

本人负责需求调研、工作流设计、开发、测试，部署所有工作。
基于扣子智能体开发平台的多智能体框架实现实现所有功能模块的开发工作。